lunes, 13 de octubre de 2008

Programación Optativa: "COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL"

Deseo compartir con vosostr@s la programación que he hecho para este curso sobre "COMUNICCIÓN AUDIOVISUAL". Para verla haz clic en el título de este "post".

Manifiesto Cultura Audiovisual

El manifiesto recalca el creciente uso de los medios audiovisuales de l@s niñ@s y jóvenes. Estos no han sido educados en una correcta alfabetización mediática, lo que les hace especialmente vulnerables a los contenidos inadecuados presentes en medios como la televisión, el cine, los videojuegos, Internet o la publicidad.

Es significativo, que haga reflexionar a las administraciones.
Desde el Parlamento Europeo se hace hincapié en la necesidad de crear la materia Educación Mediática para ” que los niños aprendan a filtrar la información recibida a través de los medios de comunicación”.
Puedes leer el manifiesto y descargarte la hoja de firmas en la siguiente dirección
Para firmar el manifiesto online .

martes, 16 de septiembre de 2008

LA ÉTICA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Considero importante e imprescindible comentar sobre la Ética en los Medios de Comunicación.
Este tema está pensado para niveles superiores de Educación además de los alumnos de la E.S.O a los que está directamente dirigido este Blog.

Con frecuencia, la verdad, la objetividad y la libertad de expresión responsable en los Medios de Comunicación son una constante reclamación por parte de la sociedad actual. Estos valores han sido y son la piedra angular de la Ética informativa. Todos sabemos de la importancia, de la influencia, del impacto que las nuevas tecnologías de la Comunicación social están teniendo en nuestra sociedad en los niños, jóvenes y adultos en todos los campos y niveles de la información.
En muchas ocasiones el ejercicio irresponsable de la libertad de expresión, la falta de veracidad en la noticia, el mundo virtual y las apariencias, la ambición por la rentabilidad económica del quehacer informativo, generan problemas éticos a los que hay que responder con criterios de sentido común, rigor y principios de razonabilidad exquisita.

Esta proyección que me parece interesante y clarificadora respecto al tema de La Ética en los Medios de Comunicación social.


sábado, 6 de septiembre de 2008

LOS "MASS - MEDIA"


Un Medio de Comunicación hace referencia a un instrumento o forma de contenido por el cual las personas nos comunicamos. Este término lo utilizamos también para referirnos a los “Mass Media” (Medios de Comunicación Masiva). Estos instrumentos están en constante evolución. Los primeros humanos se comunicaron por signos y señales (prehistoria). Hoy estos instrumentos han evolucionado considerablemente y existen una gran variedad de ellos que han surgido con el avance de la tecnología . Vamos a investigar sobre cada uno de ellos por separado.

En tu blog vas a recoger los datos de tu investigación sobre los "MASS MEDIA".
Una definición puedes encontrarla en La Enciclopedia WIKIPEDIA. Lee también con atención la siguiente presentación que puede ayudarte a profundizar en el tema.


Medios De Comunicacion Masivos


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Vamos a detenernos en cada uno de ellos para saber más sobre LA PRENSA, LA RADIO, EL CINE Y LA TELEVISIÓN.


Empezamos con LA PRENSA. Las páginas siguientes pueden darte ideas, conceptos, sugerencias para elaborar tu el tema sobre este medio. Un esquema para orientarte puede ser:

1. Definición. LA PRENSA, ¿qué es?.

2. Géneros periodísticos. Investiga cada uno de ellos haciendo un breve resumen.

Aquí tienes algunas PÁGINAS Y RECURSOS para tu trabajo de investigación. DESCUBRE TU MISMO LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. Centrate en las actividades sobre PRENSA (I), (II) Y (III).

Realiza el TALLER DE ACTIVIDADES que te propone.

Da un vistazo a la PRENSA. Entra en el Kiosco y selecciona un Periódico. Lo vas a necesitar para realizar una actividad de clase.

Clica también sobre el dibujo para ver kiosco Internet.


Mira la Prensa en la Comunidad Valenciana.

Vamos a reconocer los VALORES Y ANTIVALORES en los Medios de Comunicación. Sigue las indicaciones de la actividad que te propongo.

PALABRAS RELACIONADAS CON EL TEMA:

MEDIOS AUDIOVISUALES.
Para saber más sobre ellos haz clic aquí.

PERIODISMO
La base del periodismo es la noticia, pero comprende otros géneros, muchos de los cuales se interrelacionan, como la entrevista, el reportaje, la crónica, el documental y la opinión.
Este curso vamos a ser en el Instituto "pequeñ@s o grandes periodistas" en los acontecimientos y celebraciones significativos.

viernes, 5 de septiembre de 2008

EL BLOG, UNA FORMA DE COMUNICACIÓN EN LA WEB


En la Wikipedia encontramos una definición de lo que es un Blog o Bitácora. "Sitio web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores, sobre una temática, o a modo de diario personal".
Hoy tiene una gran importancia. Son usados de forma personal, como un diario, y para enseñar. Tratan de temas técnicos, culturales, educativos, artísticos, recreativos y también lo utilizan las empresan como "Marketing" y consultoría.
Por ser interactivos, en todos ellos, se da una intercomunicación personal, cultural y EDUCATIVA a través de la Web.

Vamos a crear un
BLOG PERSONAL como un recurso didáctico para el AULA.

¿PARA QUE?.
Para ti puede ser como un diario personal,
para opinar,
para ordenarte los trabajos de aula por Áreas o Asignaturas,
para expresar tu creatividad mediante presentaciones y mensajes, noticias, que deseas compartir con tu familia y amigos en la Web.
Puede ser para ti un medio de comunicación cultural y lúdico o recreativo.

¿COMO HACER UN WebBLOG o Bitácora?.
Lee con atención esta presentación para después proceder a la creación de tu BLOG.



En la página EDUTIC he encontrado esta WEBQUEST donde te proporciona, paso a paso, la manera más fácil para hacerlo. Sigue las actividades que te indica. Al final lo habrás conseguido. Ya podrás disfrutar de TU BLOG y empezar a editar.

Muy IMPORTANTE. Siquieres editar tus artículos, noticias, presentaciónes y todas las actividades de aprendizaje de este curso, te combiene iniciarte en el aprendizaje y la práctica de la mecanografía al tacto (dactilografía). haz clic para
COMENZAR. Es un programa de Internet gratuíto "El sitio está dirigido a un público general y ofrece un sistema de estudio especial en muchos idiomas teniendo en cuenta los diferentes teclados. El sitio ha sido adoptado por muchos centros de estudios en todo el mundo como medio de enseñanza de la dactilografía".

Relacionado con el tema:
Para elegir dónde quieres hacerte el Blog puedes consultar esta otra página:

Blogestores

jueves, 28 de agosto de 2008

LA COMUNICACIÓN

Vamos a conocer un poco más sobre LA COMUNICACIÓN.


La Comunicación
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Después de haberte informado sobre LA COMUNICACIÓN ahora ya puedes empezar a trabajar esta WebQuest donde podrás investigar acerca del tema. Es importante que vayas realizando todas las actividades. Haz un resumen de lo que vas aprendiendo en tu Blog o cuaderno de Aula.

Existen diferentes
Códigos de Comunicación haz clic sobre el enlace para conocer algunos de ellos. Necesitarás saberlos para la realización de una de las actividades de la WebQuest.

Más sobre los Códigos:

El Código Morse es un medio de comunicación basado en la transmisión y recepción de mensajes empleando sonidos o rayos de luz y un alfabeto alfanumérico compuesto por puntos y rayas.

El Código Morse en la Comunicación. Qué es, para que y cuando se utiliza hoy día.

miércoles, 27 de agosto de 2008

INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA OPTATIVA "COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL"



Hoy hablamos de COMUNICACIÓN desde diferentes campos o disciplinas. Nosotr@s vamos a
Investigar sobre “QUÉ ENTENDEMOS POR COMUNICACIÓN” en el sentido más básico de la actuación humana y que nos permita comprender los nuevos ámbitos de la comunicación generados por las nuevas tecnologías.

Existen disciplinas que favorecen la interacción humana y activan la vida social como son:

• El periodismo.
• La comunicación audiovisual
• La comunicación organizacional
• La publicidad
• Las diferentes manifestaciones artísticas entre las que están las visuales como la pintura; las auditivas como la música; las representativas y escénicas como el teatro, la danza, la pantomima; las audiovisuales como el cine y el video arte, etc.
• Las diferentes tecnologías de transmisión de datos, textos, sonidos, gráficos, imágenes estáticas o en movimiento propias de la era de las telecomunicaciones, etc., etc.


Distinguimos tres ÁREAS BÁSICAS DEL DESARROLLO DE LAS COMUNICACIONES:

1. LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL:
Es tan antigua como la especie humana. Es la que hace posible que nos relacionemos con nuestros padres, amigos, y distintos grupos sociales.
Sus herramientas fundamentales son las facultades del cuerpo para actuar y para hablar.

La palabra hablada no es posible sin los órganos de la respiración, la laringe, las cuerdas vocales y las cavidades de resonancia, que son las que amplifican el sonido .Igualmente se requiere de los órganos de la articulación para la diferenciación de los sonidos lingüísticos.

Así, los medios técnicos como los micrófonos y las cámaras, son extensiones de los mecanismos del cuerpo: la voz y los ojos.

2. LA COMUNICACIÓN MASIVA:

Aparece a principios del siglo XX.

A través de estos medios: RADIO (auditivo), la FOTOGRAFÍA (visual), el CINE y la TELEVISIÓN (audiovisuales), los PERIÓDICOS (impresos) hoy se divulgan ideas, proyectos, etc., a enormes grupos humanos.

Este Power Point te puede ayudar a comprender mejor el concepto de MASS-MEDIA (MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA). También tomaremos nota para realizar las actividades en nuestro cuaderno y Blog digital personal.



3. LA TELECOMUNICACIÓN:
Lo que la hace única y diferente a todas las otras formas de comunicación es (como dice su prefijo “tele”) que se realiza a distancia y busca ser interactiva.

Tiene como objetivo acercar a las personas de todos los rincones de la tierra superando los obstáculos de espacio y tiempo.

INTERNET es un medio típico de telecomunicación. Su origen se remonta a los años 60 en EE.UU.

Seguimos investigando sobre el tema de la Asignatura Optativa "COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL".